La puntuación en español 2

¿Dominas las reglas de puntuación en español? Este curso se ha diseñado para brindar una visión del tema desde la traducción inglés-español. Por ello se abordarán casos que pondrán en evidencia las similitudes y divergencias de la puntuación entre ambas lenguas. 

Las normas de puntuación que se presentarán corresponden a las obras de la Real Academia Española (RAE) y de la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE).

*Conoce el contenido de la primera parte del curso

DIRIGIDO A: traductores e intérpretes

OBJETIVOS

• Proporcionar estrategias orientadas a que los participantes desarrollen su competencia para investigar las reglas de puntuación en inglés o español.
• Ofrecer explicaciones gramaticales para la comprensión de algunas reglas.
• Aplicar ejercicios de puntuación en entornos de traducción inglés-español.

TEMARIO

• Tipo de comillas
• Empleo de los diferentes tipos de comillas
• Las comillas y los signos de puntuación
• Las comillas y las citas textuales
• El guion
• Em dashes, en dashes, and hyphens: sus equivalencias en español 

Duración: 12 horas en 6 sesiones de 2 horas a la semana

METODOLOGÍA
El curso será 50% teórico y 50% práctico. 

MODALIDAD
Vía Zoom

REQUISITO ACADÉMICO
La asistencia a las sesiones no será obligatoria y los videos de cada clase estarán a la disposición de los participantes. El único requisito académico será enviar en tiempo y forma las tareas asignadas en cada sesión, lo que representará para el participante dos horas extras de trabajo a la semana.

VALOR CURRICULAR
El Instituto Panhispánico de Lingüística Aplicada (IPLA) otorgará un valor curricular de 12 horas a este curso siempre y cuando el participante cumpla con el requisito académico mencionado. 

Dado que el IPLA es un proveedor autorizado de la Corte de Arizona, los intérpretes certificados podrán hacer valer el curso en CEUs: https://www.azcourts.gov/interpreter/CEUs

Después de esta capacitación, tendrás derecho a participar permanentemente en un chat de aprendizaje colaborativo.

PONENTE
Silvia Peña-Alfaro

Licenciada en Lengua y Literaturas Hispánicas y maestra en Letras (Lingüística Hispánica) por la Universidad Nacional Autónoma de México. 

Ha impartido innumerables cursos de español para editores, correctores de estilo, periodistas, traductores, académicos e investigadores. 

Ha sido ponente para cursos especializados para traductores al español para varias instituciones, entre ellas la American Translators Association, y la Organización Mexicana de Traductores. 

Es correctora de estilo y traductora al español, así como autora de diversas publicaciones sobre la materia. En 2010 fue responsable de la adaptación al español de la tercera edición del Manual de publicaciones de la American Psychological Association (APA), publicada por El Manual Moderno.

Actualmente es la directora del Instituto Panhispánico de Lingüística Aplicada.